Okategoriserade

IKT och matematik, hur gör man?

Vill tipsa om den nyutgivnaboken ”IKT i grund- och gymnasieskolans matematikundervisning” av Per Jönsson och Thomas Lingefjärd. Boken handlar om det här: 1. Tekniska hjälpmedel i matematikundervisningen 2. Arbete med teknologi i dagens skola 3. Kalkylprogram 4. GroGebra 5. WolframAlpha och KhanAcademy 6. Datoralgebrasystemet Maxima 7. Matlab och Octave 8. Skärminspelning som didaktiskt verktyg 9. … Läs mer

Okategoriserade

vIKTig-mässan – SAMR-modellen

I IKT-sammanhang pratas det hela tiden om Ruben Puenteduras SAMR-modell och under vIKTig-mässan var jag på Kristina Björns föreläsning kring detta. Här är några av de saker som nämndes: – Modellens delar: Ersättning, Förbättring, Förändring, Omdefiniering, där Ersättning och Förbättring handlar om att lärandet blir ”bekvämare”, medan Förändring och Omdefiniering handlar om att få ut någonting … Läs mer